Ok. Bon. Voilà.

   Au vu des événements, il apparait que ce blog perd petit à petit sa raison d'être. J'ai hésité à le fermer, il me tient à coeur, et ça fait un peu indécis, comme démarche, mais, mais, mais... Puisque ce n'est pas vraiment une fermeture, au plus un déménagement de l'autre côté du pallier, je me l'accorde.

   Il me paraît plus utile de le faire collectivement cette année, et je ne pouvais pas raisonnablement inviter tous ces gens à écrire ici. Cette année, donc, je vous donne rendez-vous à cette adresse :

Billes en poche

   Il y aura plus de documents pédagogiques qui intéresseront sûrement moins certains (et ceux-là penseront "Oh... Il neige...") mais j'y incluerai les anecdotes aussi. Une vingtaine de personnes, pour le moment, sont invitées à y participer. Comme c'est duraille de bouger les foules, c'est encore un blog collectif publié en solitaire, mais ils finiront bien par se réveiller ! (Croisez les doigts !)

J'ai l'trac...

   J'ai envoyé deux mails à tous ceux du groupe qui avaient une adresse Internet. Un censé les motiver au travail d'équipe. J'espère que ça marchera. Sinon... Bah. Je sais que j'peux compter sur vous pour me consoler :o)

Bon ben ici aussi, j'suis à la bourre...

 

   Tout ça n’aura rien d’une année pénarde. En une semaine, j’ai accumulé une pile de cours de bien dix centimètres et dix-sept heures de retard-sommeil. Y’a plus qu’à faire ses opérations. Y’en aura trente-cinq comme ça. Paraît que nos vacances n’en seront pas, je devrais en ajouter, mais bon, j’y crois moyen, à cette version des faits…

   Bon d’accord. Je vous les fais, ces opérations. Ça me fera une pile de 3,5 m de cours et 595 h de retard-sommeil. Si je tente de tout rattraper pendant les vacances, je devrais dormir 119 h de retard et 112 h réglementaires, ce qui me ferait une moyenne de 16,5 h par nuit. Ahum… Non mais faut réaliser, quoi. (Ah ! Et, heu… Le prof de math est prié de ranger son stylo rouge. Merci.)

   Tout ça ne me servira que d’excuse pour mettre ces derniers jours entre pointillés, histoire de ne pas trop traîner.

 

… Mister Mézenfaitedonc est un délire de prof de sciences physiques. S’il nous a filé son numéro de portable, c’est qu’on l’appelle pour savoir s’il est à la bourre ou s’il vient pas. Le gars, il vient comme ça, il s’assoit quelques petites trois heures (oué, ça passe vite, oué), juste pour qu’on s’amuse un peu. Comme personne ne nous avait encore fait l’accueil, il l’a fait, en se promettant à haute voix de piquer trois heures à notre responsable pour nous faire le cours prévu. (Ho, ho, ho…) Bref, il est rigolo, il est djeunse, il est dynamique, et il dit les choses comme ça :

- Vous savez comment vous êtes évalués ? Les stages, évidemment. Vous avez une évaluation globale en maths et français. Bon, en fait, ça… J’peux rien vous dire, quand vous serez grands, ça… sinon z’allez rien faire. Et puis vous avez le mémoire à pondre… Tout le monde sait ce qu’il y a à fournir pour les stages. Là, vous allez nous détester. Ah oué, vous allez nous haïr. Au bout d’une semaine, vous aurez déjà oublié qu’il fut un temps où vous aviez une vie privée. Alors, le mémoire, hein… Faut vraiment être pistonné pour pas l’avoir…

 

… Mister Prof est prof d’histoire. C’est un prof quoi. Tout ce qu’il y a de plus prof. Le seul truc qui le sauve encore (mais pour combien de  temps) c’est la timidité de sa jeunesse. J’sais pas depuis combien de temps j’ai pas gratté autant. Si que j’en suis sortie sans rien savoir de ce que je venais de faire. Autant le prof de maths a tendance à nous prendre pour des organismes mononeuronaux, autant celui-là nous imagine truffés de puces à 707 Go stratégiquement placées. Non mais j’vous jure. Le gars espérait qu’on gratte, l’écoute et lui réponde en même temps trois heures durant. Y’a de sacrés optimistes, hein…

 

… La prof de philo est bien… Elle m’a valu un clin d’œil bleu du Vieux…

 

… Miss Hello est le parfait exemple de ce qu’elle nous avance. Par exemple, elle pense que la première nécessité est la motivation. Qu’un prof doit avoir et la sienne, et celle de ses élèves. Elle pense aussi que les élèves doivent se sentir intelligents, pour avoir envie d’apprendre. Et bien, je me suis sentie hachement intelligente à son cours. Juste parce que j’suis bilingue de naissance. Du coup, j’ai activement participé à son cours. Vu qu’il s’agissait d’apprentissages de langues vivantes, et que les multilingues y réfléchissent déjà en les apprenant, vu les différences grammaticales mystérieuses (non mais c’est vrai quoi, ça fait vingt ans que je cherche quelqu’un qui serait cap’ de m’expliquer pourquoi une table à trois milles kilomètres d’ici est masculine… non, mais, quoi… c’est flippant… imaginez un peu… est-ce que mon papa est en fait ma maman, ou ma maman, mon papa ?), c’était facile au point de ne pas comprendre tout de suite que ce n’était pas des évidences. Donc voilà. J’aime bien Miss Hello. Parce que j’aime bien me sentir intelligente…

 

… Pour ce qui est des élèves (!!!) je crois que j’ai causé à tout le monde à l’heure qu’il est. Et c'est tout.

 

… Parce que pour l’instant, je suis en stage. J’m’enquiquine sévère. Ça ira sûrement mieux demain…